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Restez-informés! Toutes les actualités autour des TIC dans l'éducation nationale.

 
Event date: 22/01/2019 09:00 - 11:30 Export event

L’Intelligence Artificielle (IA) à Luxembourg et dans d’autres pays du monde

INTERLYCÉES - Matinée d’Études le 22 janvier à l'Athénée

L’Intelligence Artificielle (IA) à Luxembourg et dans d’autres pays du monde

Cette Matinée d’Études s’adresse à tou(te)s les lycéen(ne)s des cycles supérieurs, toutes sections et divisions confondues. Des intervenants/conférenciers nationaux et internationaux (PwC, Luxinnovation, LHoFT, IBM, Exellium, Google) traiteront des sujets tels: Big Data, machine learning, deep learning, internet of things, robotics (robo-advisers), algorithmes, travail et industrie 4.0, aspects éthiques et de régulation (ex : GDPR +), cybersecurity (+ rôle des ethical hackers).


Éclairages - Définitions - Expertises - Analyses - Décryptages - Démystifications

La nouvelle vague des technologies innovantes

« Six technologies semblent bien parties pour former cette nouvelle vague : l’internet des objets, la robotique avancée, la
block chain, les nouveaux matériaux, les appareils autonomes et l’Intelligence Artificielle. Cette dernière est sans doute la plus importante.
»
(ATKINSON Robert Daniel, N’ayons pas peur de l’ Intelligence Artificielle, BEI, Les Grandes Idées 2018, p.8.)

Les intervenants sont :

- Mme Emilia TANTAR, PhD Senior Manager PWC : L’IA c’est quoi ? R&D en matière d’IA. Le futur de l’IA.
- M. Jean-Paul HENGEN, Cluster Manager, ICT, LUXINNOVATION : L’IA et les start-up au Luxembourg.
- M. Nasir ZUBAIRI, CEO LHoFT : L’IA et les FinTech.
- M. Frédéric ROBIN, Country General Manager, IBM Luxembourg : L’approche d’IBM en matière d’IA.
- M. Christophe BIANCO, Managing Director, EXCELLIUM Luxembourg : L’IA et la cybersecurity.

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«mars 2019»
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07/03/2019 16:00 - 18:00
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Application de Microsoft Teams et OneNote pour le cours d’informatique

- Présentation de MS Teams et OneNote
- Aperçu des fonctionnalités
- Discussion de possibilités pour l’utilisation dans la salle de classe.

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08/03/2019 16:00 - 09/03/2019 12:00
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LET'S CODE TOGETHER

Une nouvelle édition de Game of Code, le hackathon made in Luxembourg, se déroulera au Forum Geesseknäppchen. Cette fois-ci encore, les geeks pourront exprimer toute leur créativité à travers des challenges crées tout spécialement pour l'occasion.

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08/03/2019 16:00 - 09/03/2019 12:00
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13/03/2019 16:00 - 19:00

Office365 an OneDrive fir d'CNES Mécanique - suite


- Iwwerbléck iwwert den Office365:
- Cloud
- online Apps
- Apps op PC / Mac / Laptop
- Virdeeler
- Nodeeler
- OneDrive a perséinlech Dokumenter:
- déi verschidden Operatiounen um Disk an op de Fichieren
- nei Dokumenter erstellen
- eroplueden
- synchroniséieren
- deelen iwwer 2 Weeër
- Versiounsverlaf.

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16/03/2019
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Journée eduSphere 2019 - Le numérique et l’apprentissage collaboratif : un mariage parfait !?

Après le grand succès des trois premières éditions en 2016, 2017 et 2018, le SCRIPT annonce sa journée eduSphere 2019 . Pendant toute une journée, un grand nombre d’ateliers pratiques dans le domaine des technologies et des médias à l'école sera offert aux participants. Chaque participant pourra choisir deux ateliers auxquels il souhaite participer : un le matin et un l’après-midi. Des informations détaillées suivront

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20/03/2019 16:00 - 19:00

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- online Apps
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- déi verschidden Operatiounen um Disk an op de Fichieren
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21/03/2019 14:00 - 17:00
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Initiation à la protection des données personnelles

Suite à l'entrée en vigueur du règlement général sur la protection des données personnelles en date du 25 mai 2018, cette formation continue vise à fournir aux participants un aperçu général sur les principes à respecter dans le cadre de la protection des données personnelles. 

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26/03/2019 09:00 - 12:00
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Initiation à la protection des données personnelles

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27/03/2019 14:00 - 17:00
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Initiation à la protection des données personnelles

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29/03/2019 08:30 - 16:30
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Réalité augmentée : concrétisez les apprentissages!

Au travers d’un programme de 1,5 jours, les participant/e/s découvriront comment utiliser et valoriser la réalité augmentée, les contenus 3D et les approches et outils virtuels dans l'ensemble des matières, que ce soit afin d'assurer une tâche précise ou une séquence de cours complète. Les participant/e/s seront amené/e/s à réfléchir à l'optimisation de leurs pratiques d'enseignement en utilisant la réalité augmentée en classe de manière adaptée, avec et pour leurs élèves. 

Les participant/e/s apprendront à questionner l'utilisation de cet outil afin d'en retenir la meilleure valeur ajoutée pour leurs leçons. Les avantages de l'utilisation en classe de la réalité virtuelle sont précisés. Les participant/e/s ont également l'occasion de se familiariser avec certaines réflexions et certains outils qui leur permettront de mettre en place des approches concrètes et nouvelles dans leurs cours. 

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